为深入落实教育部“健康第一”工作部署，总结交流“中小学生身心健康二十条”基层实践经验，4月30日上午，北京市中小学落实“健康第一”教育理念现场会在首都师范大学附属中学实验学校举办。北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕出席会议并作工作部署，市政协委员代表，市卫生健康委、市体育局、市文化旅游局、市疾控局、市妇联等相关委办局，各区政府负责同志、雄安新区代表，市区教委相关部门及各区中小学代表约300人参加会议。北京市委教育工委委员、市教委副主任吴洁主持会议。
现场会设会议和现场展示两个环节。展示环节分为“悦心”“跃动”两大板块，系统呈现工作成效。“悦心”板块通过五育融合成果展板、特色心理减压活动，展示“身心健康二十条”落地情况，重点呈现体育、美育、科技、劳动教育社团建设、家校社协同育人、科创赋能身心健康等内容，凸显五育并举对学生身心发展的促进作用；“跃动”板块聚焦校园体育一体化建设，展示体育课课练、大课间健身、课后服务班级体育联赛等场景，营造校园体育锻炼氛围。依托学生体质健康“化验单”，落实精准测试、精准分析、精准干预要求，制定个性化运动方案，提升体质健康管理实效。
工作会上，李奕总结2025年全市中小学身心健康工作成效，部署2026年重点任务。要求牢固树立“健康第一”教育理念，强化身心一体、全面健康意识，构建普及健康习惯、提升健康素养、完善健康保障、建设健康环境工作格局；坚持以学生健康成长为核心导向，着力解决学生体质差异、近视防控、肥胖防控、脊柱健康等重点问题；强化精准施策，构建幼小初高全学段健康服务链条；深化协同联动，完善全员育人机制，凝聚家校社共育合力。房山区委常委、副区长靳璐、海淀区教委主任付海涛、丰台区第八中学校长李宏、北京第二实验小学平谷分校党委书记梅红兵分别发言，分享区域与学校在五育融合、身心共育等方面的经验做法，为全市健康育人工作提供实践参考。
会议指出，深刻认识“健康第一”是为党育人、为国育才的长远大计，是厚植人民幸福底色、回应群众关切的民生基石，是夯实现代化建设人才基础、激活人才资源活力的战略投资。过去一年，全市全面落实“身心健康二十条”要求，坚持首善标准，高位统筹推进，全市学生体质健康水平稳步提升，心理健康保障持续强化，重点问题治理取得阶段性成效，育人机制持续完善，形成一批可复制、可推广的经验做法。同时，部分学校仍存在理念认识有偏差、全链条贯通不够顺畅、家校社协同效能不足、精准化服务水平有待提升等问题。
会议强调，全市将持续坚持“健康第一”理念，以务实举措全方位、全周期保障学生身心健康，重点抓好四方面工作。一是重塑大健康育人理念，推动体育、美育、劳动、同伴互助、亲子沟通协同发力，促进五育融合、全程渗透、全员覆盖；二是将学生幸福感、家长满意度作为重要办学指标，办好远视储备筛查等工作，强化关键期干预，巩固“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”等“四小”问题治理成效；三是立足学生成长规律，完善阶梯式培养机制，升级健康管理平台，健全心理健康监测预警机制，构建学前至高校一体化身心健康工作体系；四是凝聚家校社协同合力，将体质健康、近视率、肥胖率、心理健康等纳入评价体系，把“健康第一”落实情况作为教育督导重点，以考核评价推动工作落地见效。
